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团结协作 共创佳绩

时间:2018/03/19  作者:高静(桃都中学)  来源:

团结协作 共创佳绩

桃都中学物理组经验交流    高静

各位领导、老师们:

大家好!首先感谢范主任为桃都中学提供这次与大家交流的机会。借此机会就我们桃都中学初三物理备课组的教学工作向各位领导和老师们做个简要汇报,以此作为鞭策,争取百尺竿头,更进一步!

在上学期期末考试中,我们桃都中学的物理成绩平均分49.78、及格率74.05全市第二,优秀率46.92全市第三。下面我从上学期提升成绩的具体做法和今学期的具体措施两个方面来给大家汇报一下。不当之处,敬请各位领导老师批评指正。

一、上学期提升成绩的具体做法

1、认真研究近几年的中考试题,及时把握中考动向。

学期伊始,我们组就认真研究了2017中考试题和近几年中考的命题趋势,把握教材体系和重难点,细致挖掘中考考点,将考点渗透在平时的每一节课中。争取备得准、讲得准、练得准。

2、落实集体教研,发挥集体才智。

结合学校的集体教研确定每周二第一、二节课为集中教研时间,每次教研都结合教学中存在的问题提前一周确定出研究课题及内容,老师们分工合作,资源共享,准确把握教材的重点、难点和中考方向,实现学科内教师间的优势互补,教研中老师们出谋划策,畅所欲言。为及时解决教学中的问题,我们物理组建立了微信群,利用微信群做到了随时随地的研讨。团结协作的物理备课组是取得优异成绩的重要保障。

3、抓实师带徒活动,提升组内年轻教师的业务水平。

初三物理组五位教师,李敬鹏、武志远两位年轻教师第一次带毕业班,但阳光自信、精力充沛,谦虚好学,干劲十足。“大家好才是真的好”,结合学校名师工作室的开展的青蓝结对工程,我们备课组内开展了师带徒、传帮带活动,刘功金主任帮扶李敬鹏老师,宋其刚老师和我帮扶武志远老师。师徒做到了办公室内随时相互切磋交流,共同提高。分管张校长十分关注年轻教师的成长,全程参加年轻老师的两课两评一反思活动,在评课活动中给我们物理组提出了指导性建议。现在组内两位年轻教师的教学水平日渐成熟,保证了物理成绩的整体提升。

4、齐心协力,打造高效课堂。

课堂才是教学的主阵地。为提高课堂效率,我们备课组形成统一意见,每一单元第一节课上课前,必须备好整个单元的课,给学生以完整的知识体系;同时要坚决落实精讲多练,每节新授课讲解时间控制在25分钟左右,把课堂还给学生,让他们充分的思考,充分的训练,。课堂上以导学案和《综合能力训练》为扶手,始终坚持每节必练。每一节新课,都有巩固练习,精心挑选,重基础,分层次,有梯度。学生练习的时间根据当节新课内容的多少,灵活掌握。在保证进度的前提下,步步为营,走一步,踩实一步。对于出现的错误,个性问题一对一解决、共性问题在课堂一块处理.

5、重视和落实实验教学,以实验促知识理解和能力提升

初三上学期的内容以电学为主,学生普遍感觉比较抽象,在学校领导的大力支持下,为初三物理组配备了五套电学演示实验箱。我们五人每人一套,为帮助学生理解课本内容,做到让学生上台自己动手实验,特别是探究实验,真正让学生体验探究过程,让学生通过自己的亲身经历,自然而然地得到知识。避免讲实验的现象出现。

6、抓好阶段检测反馈,以考代练提质量

坚持每章必测一次,遇到重点和难点章节我们会检测两次。首先命制一份难度较小的试题来增强学生自信,再根据中考考点选择一份难度稍大的试题来提高学生能力。比如17章欧姆定律、18章电功率我们就分别检测了两次。时间安排在周一或周四下午自习。和作业的要求一样,认真批改,教师及学生根据出错地方,及时反思,及时进行查漏补缺。

7、抓好培优工作,保优促尖,积极培育物理上的高分群体

根据级部安排,我和刘功金主任负责优生班(级部前50名)的物理教学。时间每周四下午自习。我们两个统一思想,明确分工,每次上课前认真选题出题,通过拓展题和拔高题开拓学生的思路,使优生班的学生无论在思考能力还是在解题能力上都有了较大的提高。

二、今学期的具体措施

1、利用寒假为初三物理第一轮复习做铺垫

今年寒假我们给学生布置了复习作业,要求学生以课本和学业手册为扶手,对八下7-12章进行了复习。假期中利用微信群和两轮家访督促学生的学习,在正月十七对学生进行了寒假学习效果检测考试,通过考试对学生的假期学习进行检查与反馈。

2、抓实集体备课,继续打造高效课堂

坚持每周一次的集体备课工作(时间:星期二上午一二节),教研活动实行分管校长、组长双负责制。在集体备课中注意聚焦问题,落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲,共享资源,每个教师参与讨论、交流,找出自己在教学中的薄弱点或困惑点,发挥每个教师的个人特长。

3、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,要求入职三年以内(含三年)的年轻教师,撰写纸质备课。继续强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处。

4、加强组内观课议课活动,互听互学,取长补短,共同进步。

   新学期结合教导处的两轮观课议课活动,组内教师互相听课,跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出,聚焦新问题,提出进一步改进方案。加强教学反思,积累经验,对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴。

5、抓实桃都中学“数理化每周一练”活动。紧扣一周复习重点和考点,编制每周一练试题,选择5个,填空2个,作图1个,实验1个,计算1个。时间每周四下午自习,练习30分钟,当堂核对答案,讨论交流10分钟,教师点拨5分钟。

6、继续做好优生班辅导工作。本学期优生班的学习延长为两节自习,第一节限时训练,第二节分析讲评。时间新期四下午一二节自习。

7、进一步加强中考试题研究工作,做好月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。依据考试成绩,摸清学生水平,实施分层教学。

以上发言,如有不妥,请领导和老师们批评指正。最后祝各位新学期工作顺利,身体健康。谢谢大家。