初中教研

您当前的位置 :网站首页 >> 初中教研 >> 正文内容

王庄中学化学组视导情况总结

时间:2018/01/08  作者:  来源:

王庄中学视导情况总结

王庄中学  李富荣

时间就像一条记忆的长河,匆匆地、悄悄地流过,眨眼间,又迎来了新的一年。肥城市教研室于1月2号对我校进行了一次全面的视导,通过听课和各项工作的查看教研员老师结合上级相关文件精神做了针对性的指导总结如下

1.进一步学习赵局长精神,贯彻落实六个崇尚:崇尚精神追求,崇尚潜心研究,崇尚精明管理,崇尚尊重教师,崇尚关爱学生,崇尚合力共为。    

2.精心研究赵局长提出72要求。特别是学生和教师层面的要求。要认真学习,认真践行,认真服从每一项内容,把这些要求贯彻教育教学工作的始终

3重视大阅读能力的培养。要创设情境,提高学生的阅读兴趣;加强检查,使学生逐步养成阅读习惯。结合学科特点,教师指导学生阅读科普小论文,比如在讲海洋化学资源时,有关可燃冰开采利用价值的科普知识,可以让学生阅读一下相关内容;增加阅读量和信息量,提高阅读能力。

4.夯实双基能力的的培养,结合抓基础这一要点,培养学生的创新精神和实践能力有些定义该补充的要补充一些基本方法要教给学生基础抓牢的同时,养成良好的学习习惯。

5.强化学科特点,注重实验与创新,该做的实验,正常做,尤其要重视演示实验、分组实验,在实验中实现动手与理论结合,让化学理论从静态到动态转化,进一步做到实验创新,注重征集“实验金点子”,这样才能培养学生思维能力和兴趣,激发学生好奇心。

6.注重化学观念的教学,前几年经常提倡“观念为本”,要和核心素养结合,教给学生宏观与微观相结合的理念,不仅教给学生知识,还要着重教给学生解决问题和思考问题的能力。

7.认真做好“每周一练”,题目选择要精致,包括印刷、试题收交,批改、检查等各项工作要做好。

8.德育精神一定渗透,坚决落实“立德树人”的根本任务。前年在淄博桓台认真观摩了初中德育课例评选,前段时间在烟台龙口又举行了一次高端德育课例展示,平时要反复观看,反复琢磨,反复推敲,取其精华,丰富自己的课堂教学样式。

9.打造优秀教研组和化学团队,彻底落实好赵局长提出的“勤教研”,各位老师要多教研,多研究,多交流,特别是集体备课,一定做到资源共享。要常思考并交流一些问题:为什么教材这样编为什么这个内容要放在这里怎样做实验,达到最优化怎样设计教师活动,怎样设计学生活动,最后怎样设计练习

针对市教研室视导反馈意见和宋老师的指导,结合我校实际情况,我们今后的教学工作要把握以下几点

1注重教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异对优秀生,指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度,在训练中提高能力,对学习有困难的学生建立学生档案,实行逐个辅导,查漏补缺。

2大阅读能力的培养贯彻教学的始终,不仅体现的课前,更要深入到课堂的每个教学环节和课后辅导。课堂上引领学生关注化学科技最新成果,并把这些成果与联生产和生活实际相联系。结合有关教材内容,让学生阅读、练习这类题目,不仅可以拓宽学生的知识面,开阔眼界,更重要的是学生通过对这些题的求解,进行了一系列的分析、判断、推理等心理活动,从而提高对所学知识的应用能力。

3立足于混合式课堂教学。重视创设学习情境,充分利用讨论、调查与研究、家庭小实验等活动增加学生参与实验教学的机会,培养学生动手实践能力。加强小组合作学习,有效利用教学资源,丰富教学内容、开展竞赛活动,激发学生学习热情。加强学法指导、可通过课前自学、课上引导、自主探究、合作交流等方式获取新知识,可下及时了解学生动态,加强课后辅导巩固新知识,夯实基础,提高能力,使学习更有效更高效。

4发掘学生的非智力因素。学生的信心、毅力、意志、情绪、学习方法、记忆方法等对学习有很大映响。因此在传授知识和教会方法的同时,要加强思想工作,全面关心学生成长,帮助学生端正态度,改进方法,克服畏难情绪,激励学习热情,使其聪明才智充分发挥。

5注重在课堂上捕捉学生情感因素的反馈信息。课堂上学习的知识点,学生反应会有所不同,如精神集中或焕散、迷惑不解或思索、轻松愉快或愁眉不展。多少可以反映他们对教学内容的理解程度。可以从中了解输入学生头脑中和知识是否被学生接受贮存?哪些仍含糊不清?从而调整复习的程序,达到教与学的和谐。课后听取学生的反馈信息收集真实和准确的信息,加强教学的针对性,避免闭门造车,易被学生所接受。在每单元教学中,都要注意来自不同层次的学生方面各式各样的反馈,坚持做到按时、按量、按评分标准、科学分析试卷、评讲试卷。并注意与不同层次学校的测验成绩对比。要求学生对测验情况进行知识点、知识面、掌握情况及学习上的主、客观因素进行书面分析,寻找原因做好统计工作,找出教学上的弱点,进一步改进教学的方法。这样才能使实际掌握情况与预期定下的目标更加吻合,做到有质、有量地提高学习成绩。

6做好备考工作,提高应能力。一是加强审题训练。通过审题训练,提高分析、判断、推理、联想的能力。二是提高表达能力。不少学生会算知思路,就是说不清,逻辑混乱;书写潦草、丢三漏四。要改变这些恶习,必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到:字迹清晰,书写整齐,语言简炼、准确、严密;计算准确,文字、符号、表达符合课本规范,养成严谨治学的好学风。

眼界决定境界,思路决定出路。我们将继续以提高教学成绩为目标,争取在2018年的中考中获得优异的成绩。